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全部目录
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从语用失误看大学生语用能力的培养On Cultivation of Pragmatic Competence of College Students in a Pragmatic Perspective作者:苏宁,康光明, 2009年 第01期
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提高教师话语质量确保外语课堂教学效果Improving the Quality of Teacher Parole to Ensure Teaching Effects作者:张磊, 2009年 第01期
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机电类专业英语课堂教学浅探The Discussion on Education Methods of English in Mechanical and Electrical Engineering作者:郭联金, 2009年 第01期
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新时期大学英语教学中和谐师生关系的构建The Construction of a Harmonious Relationship between College English Teachers and Students in the New Situation作者:殷炳兰,谭洪进, 2009年 第01期
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翻译对中国文化的影响The Influences of Translation on the Chinese Culture作者:张继文, 2009年 第01期
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从英汉翻译看中西方文化之异同The Difference and Likeness Shown in the Chinese-English Translation作者:杨秀梅, 2009年 第01期
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从传播学角度透视手机短信传播Communication Studies from the Perspective Mobile Phone Message Dissemination作者:王艳, 2009年 第01期
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递归技术在绘制分形图形中的应用Drawing Fractal Graphics by Means of Recursion Technology in C#2005作者:孙义欣, 2009年 第01期
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XMLSchema中elementFormDefault与attributeFormDefault的用法The Usage of elementFormDefault and attributeFormDefault in XMLSchema作者:侯凤銮, 2009年 第01期
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建设学生信息素质培养环境的初步探寻作者:张鹏, 2009年 第01期
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论儿童认知隐喻机制Analysis on the Mechanics of Cognitive Metaphor in the Children's Cognition作者:刘悦明,熊宜春, 2009年 第01期
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学校教育潜规则探源及其管理A Study on the Root of Hidden Education Rules and the Management作者:王云波, 2009年 第01期
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对大学生自杀意念影响因素的梳理The Affecting Factors of the Suicide Ideation in University Students作者:任滨海, 2009年 第01期
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敬业、求知、实践、总结——新教师成长过程中应注重的四个方面Dedication,Knowledge,Practice,Summing up——new teachers should focus on growth in the course of the four areas作者:石晶,兰玉琳, 2009年 第01期
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CALIS数据库建设与联盟图书馆资源共享模式研究作者:衣学娟,刘方山, 2009年 第01期
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发挥图书馆在高职教育中的职能作用作者:王乃萍, 2009年 第01期
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科学进行归档提高工作效率——浅谈如何加强电子文件的归档工作作者:宋阳, 2009年 第01期
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构建市区中小学建设与城市发展相适应的长效机制作者:邵春昱, 2009年 第01期
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推进教育创新加快学校发展作者:袁象海,王玉逢, 2009年 第01期
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浅析初中英语新课标下的情感教学Emotional Teaching in English Curriculum Standards作者:高美玲, 2009年 第01期
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潍坊教育学院学报
Journal of Weifang Educational College
期刊 : 核心期刊 | | RMB:8.75 | | 主管部门 | 山东省教育厅 | | 编辑部名 | 潍坊教育学院
山东省青州市玲珑山路4139号
262500
WFJY@chinajournal.net.cn
0536-3276195
WFJY.chinajournal.net.cn | | 编辑部 | 《潍坊教育学院学报》编辑部 | | ISSN | :1009-2080 | | CNSN | :37-1338/G4 | | QCode | :wfjyxyxb | | Url | :http://www.ilib.cn/P-wfjyxyxb.html |
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