作者: 张洪洁,导师: 宋开玉, 中图分类:H195.3 > 教学法、教学工作对外汉语教学应该有明确的本位观。近来，在学术界有人对“词本位”提出了质疑。本文通过对词汇在语言系统中的地位和词汇教学在对外汉语教学中的地位的讨论，明确了在对外汉语教学中应以词为本位的观点。
本文在明确词本位的基础上，强调加强对外汉……
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作者: 李剑琴,导师: 刘振前, 中图分类:H319.3 > 教学法随着全球化和技术发展带来的快速变化，英语教学领域也发生了新的变化。多媒体外语教学就是其中最为显著的变化之一。教育技术的不断发展，推动了技术与外语教学和学习更深层次的整合，利用多媒体进行教学和学习成为高等教育改革的焦点问题。如何利用多媒体进行……
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作者: 宁廷德,导师: 宋开玉, 中图分类:H17 > 方言汉语方言研究是汉语语言学研究的重要内容之一，随着汉语语言学学术研究的繁荣和发展，汉语方言的研究也越来越受到人们的重视。近年来，不断有地域性方言志陆续出版，地域性方言研究论文及专著也常见发表。尤其是山东方言，在北方官话方言中以其独特的方言文化……
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作者: 闫慧颖,导师: 王俊菊, 中图分类:H319.3 > 教学法动机是二语/外语学习中的一个重要因素。语言教师和研究者普遍认为动机是影响二语/外语学习效率以及成功与否的关键因素。学习动机强的学习者能够主动的学习，并且积极地融入学习过程，易于取得较大成功。
对于动机，研究者有着不同地解释并且从生……
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作者: 王晓霞,导师: 刘世铸, 中图分类:H319.3 > 教学法本文研究了英语看图作文的写作过程，试图揭示母语思维与二语写作能力之间的关系。本文研究中的受试对象是山东农业管理干部学院商务英语专业一年级的学生。他们按要求在规定的时间内根据所给图画写出150字左右的英语作文。在写的过程中必须自始至终说出写作……
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作者: 孔见,导师: 纪云霞, 中图分类:H319.9 > 会话掌握正确的英语语音对学习者英语水平的提高至关重要。准确流利的英语发音不但有利于提高学生的英语听说读的能力，更有利于其通过目的语言进行恰当有效的交流。然而每一种语言都有其特有的一套语音系统和发音规律。人们在学习某种外国语时，往往会在某种程度上……
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作者: 崔久军,导师: 马文, 中图分类:H319.3 > 教学法按照新版《大学英语课程教学要求》(2007)的指导，作为参与大学英语改革的高等院校之一，青岛理工大学在大学英语教学过程中采取了一种的新的教学模式：网络自主学习与面授相结合的方式。新的课程要求指出：新的教学模式应该建立在现代信息技术基础尤其是……
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作者: 王岩松,导师: 生文, 中图分类:H319.3 > 教学法在语言学习的过程中，语言学习者出现错误是不可避免的现象。作为应用语言学的一个分支，错误分析无疑在第二语言教学与学习中起着重要的作用。它丰富了第二语言教学理论研究的成果，使教师可以了解学习者的语言能力，明确学习者已经取得的程度。除此之外，它还……
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作者: 石磊,导师: 刘振前, 中图分类:H319.3 > 教学法自亚里士多德以来，隐喻多被认为是偏离同常语言字面意义的，而认知语言学家则认为隐喻普遍存在于日常语言中，而且人类的概念体系其本质便是隐喻性的。鉴于传统隐喻观的众多不足，本研究从认知隐喻观的视角审视不同目标域以及不同提示语下中国成人的隐喻产出能……
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作者: 刘莹,导师: 王克友, 中图分类:H059 > 翻译学本文为中国翻译泰斗严复的翻译理论与法国勒代雷的释意学派翻译理论的比较研究。严复是中国十九世纪末、二十世纪初出现的翻译家，提出的翻译理论影响深远，尤其是“信、达、雅”的翻译标准，为“译事楷模”，一直为后世所尊崇。而勒代雷的法国释意学派翻译理论……
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