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英语专业精读课现状及对策分析Exploration in Reforming the Teaching Method of Intensive Reading for English Major

作者:尚磊,薛少一,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
精读课在高校英语专业的主干课程中,一向被认为是重中之重,因为它与其他单项技能课不同,注重培养学生对听、说、读、写、译等综合知识和技巧的学习和掌握.然而,精读课目前却成了枯燥乏味的代名词.针对精读课的现状,应将传统的以"教师为中心"的教学模式……

高职外语水平参差班教学的激励策略Motivation Strategy of Foreign Languages Level Division Teaching in Vocational Colleges

作者:邵颖,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
英语教学是高等职业技术学院的重要的教学内容.本文针对高职生英语水平参差不齐的状况,分析了学习者的各种动机并提出了具有针对性的激励策略.

浅析综合英语课堂教学中的创新教育Innovative Education in Integrated English Teaching

作者:崔红霞,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
目前,综合英语课堂教学存在着忽视培养学生创新能力的现象,创新教育的思想及内容在课堂教学中也几乎是空白.这是有待我们解决的问题.综合英语自身的特点,决定了综合英语课堂教学是实施创新教育,培养学生创新精神和实践能力的主要阵地.那么怎样才能在有限……

浅析英语致谢语言特征English Acknowledgements Features of Contemporary English

作者:雪征,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
通过对早期英语中的致谢语言的研究,发现了这个时期的致谢词的语言形式特征、作用、使用语境、感谢对象等方面与当代英语不同.

浅析英语文本翻译策略Strategies in English Text Translation

作者:张娜娜,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
"创造性叛逆"本是比较文学中的一个重要概念,本文从德国功能派翻译理论角度论证了"创造性叛逆"在旅游文本翻译中的必要性和合理性.德国功能派翻译理论为研究"创造性叛逆"提供了崭新而有效的视角,在旅游翻译中值得提倡.

外贸英文函电基本特征及模拟实训教学模式探索On Basic Characteristics of Foreign Trade Correspondence and Teaching Model of Simulated Training

作者:赵璐,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
外贸函电作为商务英语课程体系中的一项重要内容,将国际贸易实务和外贸英语相结合,有其独特的课程特点.本文针对其课程特征,分析目前外贸函电课堂教学中存在的主要问题,提出几点建议,同时提出应该将模拟实训与课堂教学结合起来.

高校英语网站翻译存在的问题和对策The Problems and Countermeasures on English Website Translation in Colleges

作者:张海琳,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
越来越多的内地高校建立了英文网站,令人遗憾的是这类网站普遍存在语言质量低,内容枯燥空乏,实用性不强和忽略受众需求等问题,严重影响了对外宣传的效果.有关方面急需加强重视,充分利用高校人才优势,多方借鉴,全面提升高校英文网站的质量.

试析英语语言表达的修辞与运用On Rhetoric and Application of English Language Expressing

作者:牛小玲,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
语言是思想表达的工具,而修辞是语言的使用,是言语表达的艺术.修辞的运用非常广泛,已经渗透到英美社会、文化、思想、生活的各个领域.为了增强语言的表达效果,英语中常用修辞手法间接、委婉、含蓄地表达思想.也就是话中有话,含弦外之音,如典故、双关语……

激励理论在大学英语写作中的应用Motivation Theory in College English Writing

作者:方童君,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
写作水平和写作能力的高低,是一个人英语总体能力的综合体现.然而,在英语学习的五项基本技能--听、说、读、写、译中,英语写作是许多大学生面临的难题.许多学生经过多年的英语学习,写作能力仍然很低;学生的作文里总是不乏出现语法错误、句式单一、缺乏……

浅谈营造活跃的大学英语课堂气氛Enliven the Classroom Atmosphere of College English

作者:徐佩文,
万方期刊分类:GA > 大学学报(教科文艺)
长期以来,大学英语课堂气氛沉闷.课堂气氛的好坏在很大程度上影响着教学效果.如何活跃课堂气氛是每住教师无法回避的一个问题.本文从分析学生沉默的原因入手,结合教学经验,介绍了一些活跃英语课堂气氛的手段.
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