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整体教育视野下成人教育课程观探析The Analysis of Adult Education Curriculum From the View of Holistic Education |
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<<河北大学成人教育学院学报>>2009年 第11卷 第02期
作者: 柳士彬, 张成涛,
期刊 ISSN : 1008-6471(2009)02-0024-03
当前的成人教育课程观存在诸多问题:课程目标的原子化、课程内容的片段化、课程结构的单一化、课程实施的控制取向、课程评价的目标本位化,这种课程观消解了成人教育课程的整体性.整体教育将成人教育课程观带入了新视野,它能弥合成人教育课程的裂痕,使成人教育找回失落的整体性.
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