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> 期刊 : 青海师专学报(教育科学)
论我国高等教育公平的价值取向与对策
<<青海师专学报(教育科学版)>>2003年 第23卷 第04期 作者: 丁玲, 期刊 ISSN : 1007-0117(2003)04-0090-03 教育公平主要包括教育权力平等和机会均等两个方面.高等教育公平是一个复杂的不断发展的概念,它的核心是制度或规则的公平.因而,我们在政策抉择中,应完善高等教育体制,改善高等教育过程,提高高等教育质量以及关注弱势群体,建立有效补偿机制,以实现我国高等教育公平与效率的和谐共生.
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